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    把“學?!苯ǖ教镩g地頭

    招遠市大戶莊園全國共享農民田間學校累計培育農民超2萬人次

    2025年08月19日

    “全是硬核干貨,這趟真值了?!?月8日,在招遠市大戶莊園全國共享農民田間學校(下文簡稱“大戶莊園田間學校”),來自大連的高素質農民關興智臉上滿是收獲的喜悅,他回去后將把所學所悟用到實踐中,把農文旅融合發(fā)展項目實實在在做起來。

    大連農民為何跨越山海來“取經”?這所建在田間地頭的“學?!庇钟泻文Я??

    記者置身于學校之中才發(fā)現(xiàn),這是一所“圍著農民建、領著農民學、做給農民看、帶著農民干、幫著農民賺”的“田間學校”。在這里,“老師”或許就是正在剪枝的“土專家”,課堂可能就設在葡萄架下。這里不發(fā)文憑,卻讓超過2萬名農民揣著真本事回家,成為招遠鄉(xiāng)村振興最活躍的因子之一。

    在農業(yè)知識快速更新、城鄉(xiāng)加速融合的浪潮中,這所田野中的“大學”也在不斷進化,為鄉(xiāng)村振興持續(xù)輸出一批又一批懂技術、善經營、會管理的高素質農民。

    讓農民聽得懂、學得會、用得上

    大戶莊園田間學校的根,深扎在泥土里。

    大戶莊園田間學校負責人張友說,田間學校的核心定位無比清晰:辦農民聽得懂、學得會、用得上的學校,為鄉(xiāng)村振興鍛造堅實的人才基石。

    “既然是給咱們農民辦的學校,就不能玩虛的、搞花架子?!彼徽Z道破辦學真諦,“我們得少講空話大話,多琢磨農民生產生活中遇到的難題,多為學員出主意、想辦法,真心實意幫學員把事兒辦成了,這學校才有吸引力?!?/p>

    這里的“硬件”可能比不上高等院校,但它也有著無與倫比的“土味兒”優(yōu)勢:廣袤的田野就是最廣闊的天然課堂,老到的技術員就是最接地氣的老師,手里的手機就是最實用的教具。

    最新的農業(yè)政策、農業(yè)技術、鄉(xiāng)村治理妙招……在這里,學員不圖一紙文憑,只要能學到一兩手改變生活、提升效益的真功夫,那就是最大的實惠。

    “我們有個秘訣,就是充分利用黨支部領辦合作社這個招牌,把學校直接建在農民合作社或者家庭農場里,讓學習和生產擰成一股繩?!睆堄颜f,學員來了后可以真刀實槍地練,學到真本事,解決真難題。

    把農民的事兒辦到心坎上,自然能得到農民的認可?!斑@次培訓讓我豁然開朗?!闭羞h市高素質農民杜文華感慨道,“在這里,不僅學習了理論知識,還實地觀摩了家庭農場、合作社,見識了AI帶貨直播,全是‘干貨’。特別是和老師、同學、參觀單位建立了緊密聯(lián)系,形成了傳幫帶的氛圍,回去后大膽地跟著學、照著干,努力發(fā)展特色產業(yè),搭上電商快車,把咱的好東西賣出去。”

    為農業(yè)插上科技的翅膀

    “田間學校就是我們高素質農民的‘加油站’。”提起大戶莊園田間學校,招遠市高素質農民張桂玲深有體會地說,“有時候技術就像窗戶紙一樣,自己在家想破頭也想不透,可老師一點撥,或者到人家地里一看,心里立馬就透亮了?!?/p>

    正如她所說,多年來,大戶莊園田間學校致力于傳播農業(yè)科技,把前沿農業(yè)技術播種在田間地頭,為農業(yè)插上科技的翅膀。

    果樹病蟲害防控、果蔬綠色種植、無人機飛防技術……這些緊貼生產需求的技能培訓,就是學校的“傳統(tǒng)硬課”,既提高學員的生產管理技術,又提高經營管理水平。

    “教學手段也得與時俱進?!睆堄呀榻B道,線上有中央和省農廣校的海量資源“云課堂”,線下有由高校專家、各級農廣校、合作社、家庭農場等組成的“實戰(zhàn)場”。保證學員看得見、摸得著、學得會、帶得走、用得上。

    同時,大戶莊園田間學校的課堂不搞“滿堂灌”?!袄蠋熤v+學員學”“線上學+線下練”“現(xiàn)場取經+動手實操”“經驗分享+思想碰撞”…… 多種形式結合,讓學習有滋有味,入腦入心。

    遍布全省的103個實訓基地,是大戶莊園田間學校的寶貴財富?!袄碚撝v得天花亂墜,不如一個活生生的例子有力量,否則就是空中樓閣?!睆堄研蜗蟮卣f,“要學鄉(xiāng)村振興實踐?來大戶陳家。想了解蘋果產業(yè)?去博士達。要種好梨?青農禾等著你?!?/p>

    張桂玲說,有了田間學校這個堅實“后盾”,以后還會繼續(xù)多種糧、種好糧,把飯碗牢牢端在自己手里。

    培育新產業(yè)新業(yè)態(tài)帶頭人

    田間學校,未來路在何方?

    5月,農業(yè)農村部明確了今年高素質農民培育的重點,即糧油和重要農產品生產經營主體提升工程、新產業(yè)新業(yè)態(tài)帶頭人培育工程、文明鄉(xiāng)風建設素質素養(yǎng)提升工程。

    這標志著,高素質農民培育的重心正從單一技術向鄉(xiāng)村治理能力與新產業(yè)、新業(yè)態(tài)引領能力并重轉變,成為農民培育工作的關鍵躍升。而田間學校的培訓內涵,也必須緊跟時代步伐,服務這一戰(zhàn)略轉型。

    “未來要更多、更好地服務于鄉(xiāng)村治理和新產業(yè)、新業(yè)態(tài)發(fā)展,只有把這兩者結合到田間地頭的實踐中,我們的田間學校才能越辦越好?!睆堄颜f。

    新思路已經融入新實踐。2025年高素質農民培育鄉(xiāng)村好青年暨鄉(xiāng)村振興女致富帶頭人培訓班,探討的正是青年和婦女如何在鄉(xiāng)村治理和鄉(xiāng)村振興中找到自己的坐標。

    萊州市文峰路街道田家村黨支部書記、村委會主任楊春華“黨員包片抓衛(wèi)生”的經驗,就讓招遠市辛莊鎮(zhèn)西上莊村村委委員、婦聯(lián)主席童占鋒如獲至寶:“這法子確實好用,效果立竿見影,現(xiàn)在我們村在全鎮(zhèn)衛(wèi)生評比中一直數(shù)一數(shù)二。以后有這樣的培訓,咱還去參加。”

    大連新興源全國共享農民田間學校副校長王穎已經是第三次帶隊過來。

    “每次我都提前點單,學校根據學員需求來量身定制課程。”王穎說,“這次帶了兩個班,農文旅人才班重點學習村里以賽事拉動經濟發(fā)展的經驗,鄉(xiāng)村CEO班則更關注鄉(xiāng)村治理思路和集體經濟發(fā)展模式,大家都收獲滿滿?!?/p>

    招遠市金嶺鎮(zhèn)大戶陳家村黨支部書記陳松海表示,下一步,大戶莊園全國共享農民田間學校將深度挖掘、整理12年來村“兩委”帶領全體村民推進鄉(xiāng)村振興的探索經驗,讓學員可看、可學、可復制。

    YMG全媒體記者 苗春雷

    通訊員 宋秀英 攝影報道