2025年07月04日
劉柏君
張姨成為我的鄰居已20多年，彼時(shí)我還在讀書，她與我的父母相識。
張姨是上世紀(jì)80年代的大學(xué)生，是街坊四鄰眼里的“讀書人”。她為人和善，臉上總掛著微笑。
一個(gè)陽光明媚的午后，張姨在我家中與父母聊天，我在旁邊漫不經(jīng)心地寫著作業(yè)，嘴里叫嚷著：“媽，我這‘勠力同心’的‘勠’，哪錯(cuò)了？”張姨抬眼看了看我的作業(yè)本，笑瞇瞇地比畫著說：“你這個(gè)是‘印戳’的‘戳’，‘勠’的下面應(yīng)該這樣寫……”
“你這可問對人啦！”母親笑著說，“你張姨是考不倒的?！?/p>
我不信邪，將課本里面我認(rèn)為最難寫的字一一挑出來，讓張姨默寫。張姨雋秀的書法和云淡風(fēng)輕的神情在明媚的陽光下格外令人難忘。
父母笑嘻嘻地站在一邊，看著張姨輕松地破解了我出的一個(gè)又一個(gè)“難題”。母親隨手拿起家中的一份《煙臺日報(bào)》笑著說：“你張姨是煙臺日報(bào)社的一名工作人員，咬文嚼字可是她最擅長的?！?/p>
從那天起，張姨“讀書人”的形象在我心里生了根。
后來我了解到，張姨從事的是版面校對工作，她的職責(zé)是逐字逐句推敲校驗(yàn)，確保第二天一早擺放在市民早餐桌上的，是一份沒有任何紕漏的報(bào)紙。也正因?yàn)槿绱耍３谏钜构ぷ鳌?/p>
張姨的兒子壯壯比我小幾歲。我讀中學(xué)的時(shí)候，他上小學(xué)。張姨上夜班的時(shí)候，我父母有時(shí)會把壯壯接到我家來照看，我們相處得十分融洽，但每到夜深的時(shí)候，他就會眼里噙著淚花地問“媽媽什么時(shí)候回來”。
“媽媽在工作呢，工作完就來接你?！蔽艺f。
“媽媽在干什么？”
我拿起桌上的報(bào)紙，搖晃著說：“你看，這些都是你媽媽完成的工作?！?/p>
壯壯自豪地抹抹眼淚，接著玩耍起來。
我第一次跟張姨深入地交流，是在高考那年。我想要報(bào)考中文系，到張姨這位老中文系畢業(yè)生的家中請教。
張姨很謙遜，并沒有過多講述自己讀書的經(jīng)歷，而是給我講了另一個(gè)故事：
“我們報(bào)社有一位資深的老編輯，退休好幾年了。我剛參加工作的時(shí)候，他就帶過我。他的業(yè)務(wù)能力很強(qiáng)，工作總是一絲不茍，我們都說他有一雙‘火眼金睛’。退休之后，他還跟我們保持著聯(lián)系，經(jīng)常打電話與我們討論報(bào)紙上的某些詞句或標(biāo)點(diǎn)的用法，提出自己的觀點(diǎn)，我們都戲稱他是‘名譽(yù)顧問’。這位老前輩把辦公桌從報(bào)社移到了自家的寫字臺，也同時(shí)把他對事業(yè)的責(zé)任感和對工作的赤誠之心傳遞給了我們。我想，你將來也要長期跟文字打交道，所以把這位老編輯的經(jīng)歷分享給你，希望你能從中受益?！?/p>
可惜的是，那時(shí)我還太年輕，沒有感受到這個(gè)故事中所蘊(yùn)含的那份力量，所以心中并沒有受到很深的觸動。
畢業(yè)后，我搬離了父母家，幾年前得知張姨退休了。在親朋好友組織的退休晚宴上，張姨依然帶著她20年前的微笑，沒有過多的陳述，也沒有對歲月的感慨。她與大家嘮著家常，傳遞著祝福。
“姨，你現(xiàn)在還看報(bào)紙嗎？”我打趣地問。
張姨搖晃著手機(jī)，頑皮地說：“我現(xiàn)在有的是時(shí)間，不光看報(bào)紙，還能在APP上刷新聞?！?/p>
“沒看膩嗎？”鄰居們起哄說。
“怎么會膩呢，現(xiàn)在有些文章寫得真好！”
不知怎么了，聽她說這句話的時(shí)候，我仿佛回到了那個(gè)陽光明媚的午后，又看到了我本子上歪七扭八的“勠力同心”和張姨雋秀的字跡。
那天的晚宴，讓我的心頭暖暖的。
現(xiàn)在張姨已經(jīng)在享受著退休生活，她的兒子也考上了理想的大學(xué)，我們時(shí)常聯(lián)系，互相走動。如今，我時(shí)常會想起她曾經(jīng)分享的那位老編輯的故事，不知退休后的張姨是否還會每天捧起《煙臺日報(bào)》，不自覺地戴上老花鏡逐字逐句地校對起來？
我想，這幅畫面，或許就是《煙臺日報(bào)》陪伴港城人民80年的最好的注腳。
（劉柏君，煙臺大學(xué)教師）