2025年06月13日
編者按
煙臺船舶工業(yè)學(xué)校信息技術(shù)部開設(shè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和大數(shù)據(jù)技術(shù)兩個(gè)專業(yè)，與聯(lián)想集團(tuán)、青島華創(chuàng)信息等知名企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。2025年，兩個(gè)專業(yè)各招生100人。
專業(yè)部建有數(shù)字孿生實(shí)訓(xùn)中心、云計(jì)算實(shí)訓(xùn)中心、大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)中心、動漫游戲?qū)嵱?xùn)中心、數(shù)字化體驗(yàn)館、圖形圖像處理實(shí)訓(xùn)室、程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等4個(gè)實(shí)訓(xùn)中心和10個(gè)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室。
信息技術(shù)部現(xiàn)有教師20人。教學(xué)團(tuán)隊(duì)在教學(xué)科研領(lǐng)域取得了多項(xiàng)成果，獲得山東省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、山東省教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)、山東省“技能興魯”職業(yè)技能大賽職工組一等獎(jiǎng)、全國教學(xué)設(shè)計(jì)展示活動典型案例、全國行業(yè)職業(yè)技能競賽職工組三等獎(jiǎng)，主持省市級教科研課題20余個(gè)。
2017年，山東省首個(gè)聯(lián)想服務(wù)器一體化項(xiàng)目落地?zé)熍_船舶工業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)；2023年，產(chǎn)教融合升級，校企共建聯(lián)想工程師學(xué)院；2025年，深化產(chǎn)教融合“引產(chǎn)入?！?，將數(shù)字孿生真實(shí)項(xiàng)目引入課堂，全力培養(yǎng)兼具專業(yè)知識與數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力的復(fù)合型"紫領(lǐng)人才"。
在數(shù)字化浪潮席卷全球的當(dāng)下，培養(yǎng)兼具專業(yè)知識與數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力的復(fù)合型人才成為職業(yè)教育的重要使命。煙臺船舶工業(yè)學(xué)校信息技術(shù)部響應(yīng)時(shí)代需求，今年成功實(shí)施“引產(chǎn)入?！睉?zhàn)略，將數(shù)字孿生真實(shí)項(xiàng)目引入課堂，致力于打造一支高素質(zhì)的復(fù)合型“紫領(lǐng)人才”隊(duì)伍。
“引產(chǎn)入?！?/p>
領(lǐng)航區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)人才培養(yǎng)
所謂“紫領(lǐng)人才”，是指那些既具備扎實(shí)的專業(yè)技能，又擁有創(chuàng)新思維和數(shù)字化應(yīng)用能力的綜合型人才，他們在各自領(lǐng)域中能夠獨(dú)當(dāng)一面，發(fā)揮關(guān)鍵作用。隨著智能制造、大數(shù)據(jù)和人工智能等新興技術(shù)的迅猛發(fā)展，“紫領(lǐng)人才”的需求日益旺盛，成為推動產(chǎn)業(yè)升級和創(chuàng)新發(fā)展的核心力量。
“數(shù)字孿生不僅是一門技術(shù)，更是一種連接現(xiàn)實(shí)與未來的思維方式。引入企業(yè)級真實(shí)項(xiàng)目后，學(xué)生在校學(xué)習(xí)前沿技術(shù)，提前接觸智慧園區(qū)、智慧城市等真實(shí)案例，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，為未來從事數(shù)字技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域工作奠定基礎(chǔ)?！睙熍_船舶工業(yè)學(xué)校信息技術(shù)部主任劉艷鋒告訴記者，今年，學(xué)校敏銳洞察到這一趨勢，與聯(lián)想集團(tuán)展開深度合作，將企業(yè)的實(shí)際數(shù)字孿生項(xiàng)目引入校園。通過“引產(chǎn)入?！蹦Ｊ?，學(xué)生們能夠在真實(shí)的項(xiàng)目環(huán)境中學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅掌握了數(shù)字孿生技術(shù)的核心知識和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、問題解決和創(chuàng)新思維等綜合素質(zhì)。接下來，校企雙方將攜手打造更多“技術(shù)賦能教育、教育反哺產(chǎn)業(yè)”的共贏生態(tài)。
數(shù)字孿生是一種通過數(shù)字化手段創(chuàng)建物理實(shí)體、流程或系統(tǒng)的虛擬鏡像技術(shù)。它基于物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能、傳感器等技術(shù)，實(shí)時(shí)映射物理對象的狀態(tài)、行為和性能，實(shí)現(xiàn)對物理世界的動態(tài)仿真、預(yù)測和優(yōu)化。
在聯(lián)想集團(tuán)駐場總監(jiān)齊曉杰看來，當(dāng)下，數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮席卷各行業(yè)，數(shù)字孿生技術(shù)作為關(guān)鍵驅(qū)動力之一，正重塑傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級路徑。數(shù)字孿生項(xiàng)目緊密圍繞區(qū)域智能制造、智慧城市等產(chǎn)業(yè)集群，旨在打造集教學(xué)、研發(fā)、實(shí)訓(xùn)、服務(wù)于一體的產(chǎn)教融合平臺，為數(shù)字孿生技術(shù)落地應(yīng)用培育專業(yè)人才，助力地方經(jīng)濟(jì)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
采訪中，記者了解到，為確保實(shí)訓(xùn)內(nèi)容緊跟數(shù)字孿生技術(shù)迭代與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用新趨勢，讓教學(xué)方向始終與市場精準(zhǔn)接軌，學(xué)校整合實(shí)訓(xùn)場地、傳統(tǒng)教學(xué)設(shè)備以及師資隊(duì)伍等基礎(chǔ)資源，企業(yè)則投入價(jià)值100萬元的數(shù)字孿生軟件平臺授權(quán)、工業(yè)級服務(wù)器集群以及真實(shí)項(xiàng)目案例庫。同時(shí)，企業(yè)派遣資深工程師駐學(xué)校教學(xué)，深度參與課程開發(fā)與教學(xué)實(shí)施，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)與高效利用。針對數(shù)字孿生模型構(gòu)建與數(shù)字孿生系統(tǒng)集成兩大核心技術(shù)方向，校企聯(lián)合開發(fā)“理論基礎(chǔ)—項(xiàng)目實(shí)踐”遞進(jìn)式課程鏈。引入企業(yè)實(shí)際項(xiàng)目案例作為教學(xué)藍(lán)本，將復(fù)雜技術(shù)知識點(diǎn)拆解為多個(gè)小項(xiàng)目模塊，讓學(xué)生在“做中學(xué)”。
值得一提的是，該項(xiàng)目的創(chuàng)新之處在于全鏈路產(chǎn)教融合生態(tài)的構(gòu)建，即突破傳統(tǒng)產(chǎn)教融合單一教學(xué)合作范疇，構(gòu)建“教育鏈—人才鏈—產(chǎn)業(yè)鏈”三鏈聯(lián)動生態(tài)。從人才培養(yǎng)方案制定貼合企業(yè)崗位技能需求，再到技術(shù)服務(wù)反哺教學(xué)資源更新，形成全方位、深層次產(chǎn)教融合閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)各方互利共贏。
數(shù)字孿生技術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新應(yīng)用令業(yè)內(nèi)教育專家耳目一新。他們認(rèn)為，在中職院校創(chuàng)新性打造“虛擬—實(shí)物”混合式數(shù)字孿生實(shí)訓(xùn)環(huán)境，將物理設(shè)備實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)映射到虛擬模型，學(xué)生既能操作實(shí)體硬件，又能分析虛擬系統(tǒng)反饋，沉浸式體驗(yàn)數(shù)字孿生技術(shù)魅力，大幅提升了教學(xué)直觀性與實(shí)效性。這種“學(xué)中做、做中學(xué)”的教學(xué)模式，不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，還大大提升了他們未來的就業(yè)競爭力。
“通過校企聯(lián)合培養(yǎng)，我們不僅掌握了數(shù)字孿生核心技術(shù)，更深刻體會到‘技術(shù)落地’的重要性。未來，我將繼續(xù)深耕這一領(lǐng)域，為智慧城市建設(shè)貢獻(xiàn)青年力量?！痹谌涨芭e行的校企合作數(shù)字孿生班結(jié)項(xiàng)儀式上，以高精度校園數(shù)字孿生模型及創(chuàng)新性設(shè)計(jì)方案摘得桂冠的優(yōu)秀學(xué)員代表周凱峰由衷地說。
“無縫對接”
搭建動漫游戲?qū)I(yè)與產(chǎn)業(yè)的橋梁
用代碼編織夢想，用數(shù)據(jù)驅(qū)動未來，用創(chuàng)新引領(lǐng)時(shí)代。信息技術(shù)部，不僅是技術(shù)的殿堂，更是學(xué)生夢想的起點(diǎn)。
隨著數(shù)字媒體技術(shù)的不斷發(fā)展和普及，該領(lǐng)域?qū)邆湎嚓P(guān)技能和知識的人才需求也在增加，動漫與游戲制作方向的發(fā)展前景廣闊。動漫與游戲制作方向隸屬于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，是山東省品牌專業(yè)，山東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。學(xué)制五年，達(dá)到畢業(yè)要求，頒發(fā)五年制高等職業(yè)教育?？飘厴I(yè)證書。
2023年5月，數(shù)字媒體行業(yè)的佼佼者——青島華創(chuàng)信息與煙臺船舶工業(yè)學(xué)校簽署合作協(xié)議，旨在為動漫游戲?qū)I(yè)的學(xué)子們打造一個(gè)全新的學(xué)習(xí)與實(shí)踐平臺。
據(jù)悉，青島華創(chuàng)信息科技有限公司致力于戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展平臺建設(shè)以及新興產(chǎn)業(yè)高端技能人才培養(yǎng)，在動漫游戲、影視特效、虛擬現(xiàn)實(shí)等數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域深耕多年，擁有精湛專業(yè)的三維視覺及影視制作技術(shù)。在新一代信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能、工業(yè)機(jī)器人等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，構(gòu)建高端的技術(shù)能力、合理的場景應(yīng)用、多元的市場方向。華創(chuàng)信息在動漫游戲、影視特效、虛擬現(xiàn)實(shí)等數(shù)字技術(shù)領(lǐng)域具有深厚的學(xué)術(shù)積累和健全的人才培養(yǎng)機(jī)制，依托華創(chuàng)數(shù)字技術(shù)研究院研發(fā)成熟的人才培養(yǎng)方案和完善的課程體系，面向全國院校進(jìn)行校企合作、面向技術(shù)技能學(xué)習(xí)者進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)及鑒定，實(shí)現(xiàn)數(shù)字技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)和市場需求的“無縫對接”。
雙方強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合打造的動漫與游戲制作專業(yè)方向是依托數(shù)字化技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)和信息化技術(shù)對媒體從形式到內(nèi)容進(jìn)行改造和創(chuàng)新的技術(shù)，覆蓋圖形圖像、動畫、音效、多媒體等技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)科。
學(xué)生在信息技術(shù)部完成3年中職教育后，大一學(xué)年重點(diǎn)推進(jìn)華創(chuàng)動漫游戲方向?qū)I(yè)課程學(xué)習(xí)，大二學(xué)年到青島大學(xué)青島戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)學(xué)院進(jìn)行企業(yè)定向項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)安置或本科升學(xué)培訓(xùn)。畢業(yè)后從事動漫、游戲設(shè)計(jì)與制作、游戲開發(fā)、游戲設(shè)定、游戲策劃、動畫制作等工作，就業(yè)方向包括游戲公司、影視廣告公司、多媒體設(shè)計(jì)公司、動漫設(shè)計(jì)制作公司等。
龐磊 張洪偉